为促进教师提高备课质量，切实上好每一堂课，高职学院、高技校2019年“教学质量月”组织开展优秀教案评比活动。根据评比活动方案安排，5月22日下午，在综合楼811会议室组织开展了专家评分工作。
副院长、副校长吴训成、万军分别发表讲话，强调学院、校开展教案评比的根本目的在于促进老师们更加重视教案设计，教案是授课教师教学思想、教学方法和教师个性的重要体现，没有最好只有更好，希望通过本次活动可以进一步强化教学质量意识和责任意识，提升教学管理的规范性。
学院、校优秀教案评比活动主要分为系部推荐、教师互评、专家评分三个环节。三系一部共有142名教师参与，每名教师提交一门课程教案参与本部门评比，各系部按照参评教师人数10%的比例推荐优秀教案参加学院、校评比。经过系部推荐，共有15门课程教案进入学院、校优秀教案评比环节。5月13日至17日，在综合楼一楼大厅展示了参评教案，各系部组织本部门参评教师进行参观学习和互评，互评环节共发放142份互评表，回收86份。
来自三系一部的15名教师代表作为专家参加专家评分工作，评分结束后，老师们交流了各自的心得体会，对教案设计和撰写给出了很多有益建议。学院、校将综合教师互评和专家评分情况，评出相应奖项。
高职学院、高级技校 周荣晶（文/摄）
