为深入贯彻《上海工程技术大学关于印发2026级本科人才培养方案修订指导意见的通知》（沪工程教〔2026〕13号），进一步厘清职业本科教育与普通本科教育的培养定位差异，优化我院职业本科专业人才培养方案，探索人工智能时代高层次技术技能人才的培养模式，2026年3月27日和4月1日，学院教务科、三系领导、相关专业教研室主任及骨干教师共赴上海大学和上海理工大学开展专业人才培养方案专项调研。

   调研团队先后与上海大学机电工程与自动化学院和上海理工大学机械工程学院的相关专业负责人开展深入交流，双方围绕普通本科教育与职业本科教育的课程体系设计差异、实践教学、产教融合等议题展开研讨。重点聚焦“培养目标不同”、“课程设置机制不同”、“培养路径不同”等关键因素，深入分析了普通本科教育侧重理论研究能力培养与职业本科教育突出技术应用能力塑造的本质区别，探讨了行业需求导向的课程模块设计方法及依托多种实践载体的实践教学组织新模式。

   调研团队还参观了上海理工大学机械工程实验中心，实地考察了智能制造系统研究中心、机械工业精密磨削技术重点实验室、机械工业数控机床优化技术重点实验室等教学场地，重点了解“教学—实训—科研”三位一体的教学体系建设情况，以及校企共建实训基地的运行模式与管理机制。

   本次专项调研是学院对标一流本科专业建设要求、推动职业教育高质量内涵式发展的重要举措。调研结束后，学院将系统梳理、充分吸纳调研成果，稳步推进职业本科专业建设，持续深化产教融合、校企合作，精准培育适配产业转型升级的高素质技术技能人才，为区域新质生产力发展贡献职教力量。

教务科  供稿